GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO, DE GUACIRA LOPES LOURO

 

GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO – A obra Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalista, de Guacira Lopes Louro, aborda temas como a emergência do gênero, sexo e sexualidade, a mulher, desconstruindo e pluralizando os gêneros, sexualidade e poder, diferenças e desigualdades, a construção escolar da diferença, a escolarização dos corpos e das mentes, a fabricação das diferenças, sexismo e homofobia, prática educativa, o gênero da docência, o magistério, pratica educativa feminista, pedagogias feministas, prática educativa não sexista, educação sexual, uma epistemologia feminista, desafios e subversões, tensões e alianças, entre outros importantes assuntos.

 

REFERÊNCIAS

LOURO, Guacira Lopes. Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis: Vozes, 1997.

 

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CEM BILHÕES DE NEURÔNIOS, DE ROBERTO LENT

 

CEM BILHÕES DE NEURÔNIOS – O livro Cem bilhões de neurônios: conceitos fundamentais de Neurociência, de Robert Lent, aborda temas como neurociência celular, conceitos de neurociência, sistema nervoso, desenvolvimento embrionário, neurônios e gliócitos, os chips neurais, processamento de informação e transmissão de mensagens através de sinapses, bases biológicas da neuroplasticidade, percepção, neurociência sensorial, os sentidos do corpo, estrutura e função do sistema somestésico, os sentidos químicos, neuroanatomia, neurociência dos movimentos, estrutura e função dos sistemas supramedulares de comando e controle da motricidade, neurociência dos estados corporais, motivação, hipotálamo, homeostasia e o controle dos comportamentos motivados, consciência regulada, os níveis de consciência e os seus mecanismos de controle, 0 ciclo vigília-sono e outros ritmos biológicos, neurociência das funções mentais, as bases neurais da percepção e da atenção, as bases neurais da memória e da aprendizagem, linguagem e os Hemisférios Especialistas, neurobiologia da linguagem e das funções lateralizadas, mentes emocionais, mentes racionais, as bases neurais da emoção e da razão, entre outros tantos e importantes assuntos.

 

REFERÊNCIA

LENT, Roberto. Cem bilhões de neurônios: conceitos fundamentais de Neurociência. São Paulo: Atheneu, 2001.

 

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INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS, DE HOWARD GARDNER

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS – A obra Inteligência: múltiplas perspectivas, de Howard Gardner, Mindy L. Hornhaber e Warren H. Wake, trata das perspectivas históricas e culturais sobre as dimensões e concepções de inteligência, escolarização, exames escritos, seleção de liderança, questões metodológicas, origens da perspectiva científica, psicologia científica, herdabilidade da inteligência, diferenças individuais, o estudo da inteligência, perspectiva psicométrica, a ideia da inteligência geral, os pluralistas, a construção dos testes de inteligência, Jean Piaget, os estágios de desenvolvimento, o computador, perspectivas biológicas, o cérebro, a genética, visão desenvolvimentista, perspectiva cognitiva, a inteligência humana e a criação de máquinas inteligentes, concepções da inteligência humana, evolução das escolas, a escola e a inteligência, a moderna escola secular, o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao trabalho, organizações de trabalho, racionalização, testagem da inteligência e seleção profissional, inteligência no emprego, entre outros importantes assuntos.

REFERÊNCIA

GARDNER, Howard; HORNHABER, Mindy; WAKE, Warren. Inteligência: múltiplas perspectivas. Porto Alegre: Artmed, 1998.

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INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, DE DANIEL GOLEMAN

 

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL – O livro Inteligência emocional: a teoria revolucionária que define o que é ser inteligente, de Daniel Goleman, aborda temas como o cérebro emocional, emoções, anatomia, a natureza da inteligência emocional, as origens da empatia, a arte de viver em sociedade, inteligência emocional aplicada, casamento, administração do coração, a emoção na clinica médica, o ambiente familiar, trauma e reaprendizado emocional, temperamento, analfabetismo emocional, característica da mente emocional, os circuitos neurais do medo, aprendizado social e emocional, a ciência do eu, ingredientes ativos dos programas de prevenção entre outros importantes temas.

 

REFERÊNCIA

GOLEMAN, Daniel. Inteligência emocional: a teoria revolucionária que define o que é ser inteligente. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

 

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A PSICOLOGIA DO INCONSCIENTE, DE CARL JUNG

 

A PSICOLOGIA DO INCONSCIENTE – A obra Psicologia do inconsciente, de Carl Gustav Jung, traduzido por Maria Luiza Appy, trata de temas que abordam a psicanálise, a teoria do Eros, a vontade de poder, os problemas dos tipos de atitude, o inconsciente pessoal e o inconsciente suprapessoal ou coletivo, o método sintético ou construtivo, os arquétipos do inconsciente coletivo, a interpretação do inconsciente, as noções gerais da terapia, os novos caminhos da psicologia, os primórdios da psicanálise e a teoria sexual, entre outros temas.

 

REFERÊNCIA

JUNG, Carl. Psicologia do inconsciente. Petrópolis: Vozes, 1980.

 

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